DECÁLOGO PARA AYUDAR A ESTUDIAR A LOS HIJOS

Un interesante vídeo con consejos para que los padres ayuden a estudiar a sus hijos.

LA FILOSOFÍA BUDISTA (PARTE 1)

En la fonda filosófica se inicia una serie dedicada a la filosofía budista. Este es el primer capítulo centrado en la vida de Buda.

LA REENCARNACIÓN

Una programa que ya tiene unos cuantos años del programa de debates de TVE "La Tabla Redonda". En el mismo intervienen como invitados: Moises Ben Dahan (judaísmo), Francisco de Borja D'Arquer Berea (budismo), Josep Rius Camps (cristianismo), Antonio Javier Ruiz y Plazas (hinduismo) y Riay Tatary (islamismo).

¿DE QUÉ ESTÁ HECHO EL UNIVERSO?

Esta tarde he visto un documental en La 2 sobre "La fórmula definitiva" (¿De qué está hecho el universo?) que se podrá ver en la web de esta cadena hasta el próximo 4 de abril. En youtube he encontrado este documental disponible más allá de la mencionada fecha. En él se explica como la física teórica intenta comprender el misterio del universo mediante fórmulas matemáticas; la fórmula de la teoría del todo podría ser la definitiva: desvelaría cómo comenzó el universo y su historia desde el momento del Big Bang.

SIETE TRUCOS PARA GRABAR VÍDEOS

Unos consejos a tener en cuenta en las experiencias que estamos iniciando en clase con la creación de una televisión de aula que hasta ahora está editando un telesemanario y algunos documentales sobre distintas experiencias que han vivenciado los alumnos en el colegio.

NO LO EXPLIQUE, ¡CUÉNTELO!

Este es el artículo de Gabriel García de Oro de la sección de Psicología de El País Semanal en el que plantea que "saber narrar historias puede ser la mejor arma para conseguir un trabajo o relacionarse con los demás. Sólo hay que tener claro cuál es el mensaje y dejarse llevar."

SALIDA PIRATA

He encontrado en la página de youtube del CEIP Aguamansa este vídeo sobre una visita que hicieron a las ruinas de la casa del pirata Amaro Pargo. En este tercer trimestre, en 5º del CEIP San Isidro tenemos el proyecto de hacer la misma visita como continuación del trabajo que hemos comenzado estudiando la figura de este personaje singular que vivió tan cerca de nuestro colegio.

UNA HISTORIA SIN DESPERDICIO. LA GESTIÓN DE RESIDUOS EN TENERIFE

A mediados de los años ochenta, la basura que se generaba en Tenerife se tiraba de manera incontrolada en los más de 200 vertederos repartidos por toda la Isla, lo que provocaba graves problemas ambientales.

En 1985 empieza a utilizarse el vertedero insular situado en Arico. Las basuras son llevadas a las Plantas de Transferencia distribuidas por la isla y desde ahí al nuevo vertedero.

Pocos años más tarde, el vertedero que se había previsto se queda pequeño debido al crecimiento del volumen de residuos que llegan a él constantemente. Además, era necesario evitar la mezcla de residuos en la basura, para poder aprovechar los materiales reutilizables.

Así, en los años 90 se pone en marcha la Planta de Compostaje, donde se aprovechan los residuos orgánicos contenidos en las bolsas de basura para obtener abono y fertilizar campos y jardines.

A finales de esa década, el Cabildo de Tenerife transforma el vertedero en el Complejo Ambiental de Tenerife e implanta la filosofía de las tres erres: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR los residuos para convertirlos en un recurso.

En el año 2003, una vez se llena el primer vertedero, éste se sella y se comienza a extraer el biogás generado con la descomposición de los residuos y que permite producir energía eléctrica que es utilizada para el mantenimiento de las instalaciones. Unos años después, y siguiendo la filosofía de las tres erres, se crean dos instalaciones diferenciadas para el tratamiento de residuos:

Por un lado, y en colaboración con ECOEMBES, se pone en marcha la primera planta de recuperación de envases. Una vez clasificados, los residuos que los ciudadanos depositan en el contenedor amarillo, se envían a las empresas de reciclaje, donde se transforman en nuevos envases y en otros materiales. Gracias a esto, se reduce el consumo energético y la extracción de materias primas de la naturaleza.

Por otro lado, en el año 2007, se pone en funcionamiento la Planta Todo-Uno, permitiendo recuperar muchos de los materiales que llegan mezclados en la basura y reduciendo el volumen de vertido, aunque este sistema nunca podrá sustituir la valiosa colaboración de la ciudadanía en las recogidas selectivas, ya que la calidad de los residuos recuperados de esta forma es muy superior. El reciclaje es tarea de todos.

Gracias a este sistema de gestión de residuos se ha conseguido reducir los costes ambientales y económicos, lo que favorece el desarrollo de industrias de economía verde, que generan riqueza y empleo, y cierran el ciclo de la gestión de residuos en la isla.

El Cabildo de Tenerife, en colaboración con otros organismos públicos, los Sistemas Integrados de Gestión, como ECOEMBES, y el conjunto de ciudadanos de la Isla han contribuido a implantar un sistema de gestión de residuos sostenible, cuyos beneficios perdurarán en el tiempo.

Hemos pasado de la basura al residuo, viviendo una historia sin desperdicio.

EL MODELO "FLIPPED CLASSROOM"

El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.

Creo que con él se le podría dar otro sentido a los llamados "deberes en casa" y potenciar mejor el talento en la escuela.

Para más información pinchar aquí.

SOÑAR CON LO QUE QUIERES

Algunos consejos para transitar por las zonas de confort, de aprendizaje y del pánico para hacer realidad nuestros sueños.

COMO LA MEDITACIÓN PUEDE CAMBIAR LA FORMA DE NUESTRO CEREBRO

Una charla de la Dra. Sara Lazar siguiendo el sistema TED sobre un tema que cada vez me interesa más: la meditación.

EL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA

Este documental pretende explicar como se origina la vida en el planeta a partir de material inorgánico hasta constituir una célula viviente que es la entidad mas compleja en este universo, a pesar de estar compuesta de los mismos elementos que se encuentran en las cosas sin vida como una roca.

LA FINCA EL MATO (TENERIFE)

Acabo de ver el el Canal 11 (una televisión local de La Palma) un documental sobre La Finca El Mato de Tacoronte vinculada a la Asociación para el desarrollo de la permeacultura de Tenerife, fundada por Javier Reyes. Me ha parecido una experiencia muy interesante que, además, está concebida como un centro especial de empleo para enfermos mentales. El vídeo de esta entrada es de hace ya unos años (no es el documental que acabo de ver) pero nos da una información muy completa de esta iniciativa.

TIPOS DE ACOSO ESCOLAR

Un vídeo muy corto sobre los distintos tipos de acoso escolar que viene muy bien para trabajar el tema con los alumnos en clase.

LA VIDA SECRETA DEL CEREBRO

Otro documental para saber más sobre el cerebro, especialmente sobre el envejecimiento de este órgano y la decadencia cognitiva.

TODO SOBRE EL CEREBRO

Una revisión de los conocimientos actuales sobre el cerebro que no evitará la paradoja de que cuanto más sabemos sobre él, más interrogantes se nos abren sobre el mismo.

EL UNIVERSO ESTÁ CONTENIDO EN UN SOLO ÁTOMO

El vídeo de arriba sobre la inmensidad del universo aparentemente choca con lo que plantea el Dalai Lama en su libro "El universo en un solo átomo".

La mecánica cuántica está poniendo en cuestión la noción dominante de la realidad por lo que la filosofía budista del vacío puede ofrecer un modelo coherente de comprensión de la realidad que podría dar sentido a la afirmación del Dalai Lama de que "el universo está contenido en un solo átomo".

LA PALMA

Estoy pasando unos días en La Palma y quiero traer otra vez a este blog imágenes de mi isla.

MAS ALLÁ DE LA PIZARRA

Una hermosa película que narra la historia real de la profesora Stacey Bess, en la que cuenta sus experiencias con los niños que nadie quería. Una historia que comienza en el año 1987, cuando se hizo cargo de la "escuela" improvisada en un refugio para personas sin techo en Salt Lake City.

MALDITOS DEBERES

Acabo de ver el programa de Jesús Cintora "A pie de calle" de Cuatro Televisión dedicado a la educación en España en general y más concretamente, a los deberes para casa (pinchar aquí para ver el programa completo).

En el programa se cuestiona el modelo educativo español que es uno de los países europeos donde más horas de clase se imparten en cada curso escolar y donde más horas a la semana se dedican a los deberes en casa y dónde peores resultados se dan respecto al absentismo escolar o en los informes PISA.

Varios padres y madres de escolares comienzan opinando sobre los deberes con una visión bastante crítica entre la que se encuentra la promotora de la campaña deberes justos.

Como alternativa se citan dos ejemplos de las corrientes que abogan por otra educación: un colegio de Vallecas de los denominados de difícil desempeño donde se ha prescindido de los libros de textos, los deberes y se trabaja por proyectos y talleres, fomentando el aprendizaje cooperativo. Otro ejemplo se centra en la experiencia de César Bona que es entrevistado por Jesús Cintora. Como contrapunto a lo anterior aparece el promotor de una posición "contra la nueva educación", el maestro Alberto Royo, que mantiene que hay que priorizar la impartición de conocimientos y el esfuerzo, la exigencia y el mérito.

Desde la perspectiva de la neuroeducación se plantea que se aprender mejor teniendo experiencia placenteras que por obligación (el papel de la amígdala), que es mejor basar el aprendizaje en la colaboración y no en la competencia (el papel de las neuronas espejo) que hay que hacer cada cosa a su tiempo y que hay que incentivar el movimiento en las situaciones de aprendizaje. Pero todo esto es difícil practicarlo con las elevadas ratios existentes en nuestro colegios que impiden la atención a la diversidad y un tratamiento adecuado de los trastornos de aprendizaje.

LA MILENARIA ESTRUCTURA DE CONTROL SOCIAL

Uno de los últimos "videoprogramas" de Mundo desconocido en el que se explica como ésta distribuida la pirámide social del mundo.

La tesis que se defiende en este vídeo es que "desde hace miles de años, se sostiene férreamente una forma de estructura social sólida, inamovible e inmutable, independientemente de los modelos políticos o económicos, esa estructura social entregada hace 10.000 años por los dioses, permite mantener los mismos problemas irresolubles y las mismas crisis endémicas que se repiten cíclicamente y de la que parece que no aprendemos, sencillamente, porque la disposición piramidal del modelo, lo hace robusto y solido en contra de nuestros intereses".

LA METACOGNICIÓN

La necesidad de llevar la metacognición a la escuela dentro de las estrategias para aprender mediante el pensamiento.

LA LIBERTAD DE SER UNO MISMO

Miriam Subirana firma el artículo de la sección de Psicología de El País Semanal de este domingo. Plantea la autora que "en una sociedad donde imperan los juicios de valor es importante la autenticidad. Hay que conocerse bien y no tener miedo a indagar en nuestro interior." Por eso, "para ser uno mismo hay que ser soberano de la propia personalidad, es decir, ser plenamente autónomo y completamente propio. Para ello, además de quitarse las máscaras, debe deshacerse de los malos hábitos y de las opiniones falsas. Debe desaprender".

LA RESPIRACIÓN DE LA MENTE

El pasado viernes vi esta charla de Florencio Serrano en el que hace unas interesantes reflexiones para llevar la atención consciente a la vida cotidiana. Vivir el presente requiere algo más que concentración...

MARWAN

Ayer fui al concierto del cantautor madrileño Marwan en la Casa de la Cultura de El Paso (La Palma). Buena voz, buen acompañamiento con su guitarra, unas canciones muy buenas y muchas tablas para conducir el espectáculo donde el humor servía de contrapunto del dolor que inspiraba a algunas letras. Recuerdo especialmente el tema "Necesito un país" cuya versión discográfica cuenta con la participación del rapero Nach. El cantautor ha escrito también varios libros de poemas y dispone de presencia notable en "la red" (ver su web y su blog).

Termino con la evocación de una cita de Shakespeare que mencionó en el concierto en relación a una de sus canciones: "la ira es un veneno que nos tomamos para matar a otra persona".

LA OBSESIÓN POR UNO MISMO

Xavier Guix es el autor de este artículo de la sección de Psicología de El País Semanal de ayer. Plantea que es importante conocer nuestro interior, pero sin caer en la obsesión. Paradójicamente, para practicar mejor el "conócete a ti mismo" hay que desprenderse de la obsesión por uno mismo. 

"Hay que salir de uno mismo, descentrarse, para desvelar lo que pueda existir más allá de nuestras programaciones mentales y emocionales. Quienes lo logran son los que se asientan en el silencio o la contemplación, los que se entregan a un arte, los que se dan a los demás. En cada caso, hay un olvido de sí mismo para que penetre el bien, lo bueno y lo verdadero. Es eso lo que buscamos con tanto ahínco. En resumen: descentrarse para encontrarse".

8 DE MARZO

Spot realizado por Nuevo Encuentro Ciudad de Buenos Aires y la cooperativa audiovisual Manifiesta en ocasión del Día de la Mujer.

CONVERSACIONES NECESARIAS

El artículo de la sección de Psicología de El País Semanal de este domingo, escrito por Miriam Subirana, trata del tema de la comunicación interpersonal.

Cuidar el lenguaje, ponernos en la piel de nuestro interlocutor y expresar cómo nos sentimos son algunas claves para mejorar la comunicación en nuestras relaciones.

PROCESOS DE PENSAMIENTO

Siguiendo con mi interés por todo lo relacionado con la cognición, traigo aquí un nuevo vídeo relacionado con el tema. Cuando nos enfrentamos a un problema, en nuestra cabeza se desarrollan una serie de procesos para llevarnos a alguna respuesta. Muchas veces pueden existir diferentes soluciones y hay que hacer una distinción entre la mejor en base a tiempo, facilidad para ejecutarla y posibilidades para hacerlo. Todo este recorrido se conoce como proceso de pensamiento.

GUERRAS, MEMORIA, JUSTICIA

Editorial del Nº 245 de Le Monde Diplomatique en español escrita por su director Ignacio Ramonet en el que señala que el próximo mes de julio se cumple el 80 aniversario del comienzo de la Guerra Civil española y la necesidad de que lo que ello propició no quede en el olvido. Termina el artículo con el siguiente párrafo: "Sin Verdad no hay Justicia. Alejados de la venganza y sin convocar el rencor ni el resentimiento inútil, tenemos el deber de recordar. Hacer memoria para hacer justicia".

ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO

Enseñar a pensar debe ser una actividad transversal en las tareas docentes. Una de las maneras de contribuir a ello es enseñar "estrategias de pensamiento". Una estrategia es el conjunto de pasos organizados que se plantean antes de realizar una actividad, cualquier actividad desde una conquista amorosa hasta un éxito académico.